【課程】114.2 自主學習「系所規劃之項目」
114.2 自主學習「系所規劃之項目」
本項目為數媒系自主學習課程之「系所規劃」專案任務,提供學生依個人興趣與專長自主選擇執行。學生可於上述三類務中擇一完成,經成果審查通過後,可認列自主學習課程 1 學分。
本課程強調專案式實作(Project-Based Learning)與自主規劃能力,學生須自行完成企劃發想、腳本撰寫、拍攝製作與成果呈現,並符合系所規定之品質與技術標準。最終成果將作為系所對外形象推廣與教學成果展示之正式素材。
數媒系影像製作任務說明
一、課程介紹影片
(需求人數:不限)
任務內容
- 拍攝數媒系課程介紹影片,內容須包含:
- 授課教師課程理念與特色說明
- 實際上課情形(教學互動、操作示範等)
- 學生學習歷程與回饋
- 課程成果或亮點特色
- 剪輯為 1 分鐘成品影片:
- 1 秒片頭(標題+課程名稱)
- 58 秒主體內容
- 1 秒片尾(版權或單位識別)
- 1 秒片頭(標題+課程名稱)
- 影片規格:
- 解析度:Full HD(1920×1080)或 4K
- 格式:MP4(H.264 或 H.265 編碼)
- 解析度:Full HD(1920×1080)或 4K
- 製作規範:
- 自行選擇三門課程(以必修課程優先)
- 規劃影片腳本與拍攝分鏡
- 主動與授課教師及學生協調拍攝時程
- 自行選擇三門課程(以必修課程優先)
二、教學環境沉浸式介紹
(需求人數:1 人)
任務內容
- 拍攝數媒系主要教學空間之 360° 環景影像,包含但不限於:
- 專業教室
- 攝影棚
- 教師研究室
- 公共走廊
- 展演與活動空間
- 專業教室
- 進行環景後製處理與優化(色彩校正、曝光平衡、接縫修整),確保觀看流暢與畫質清晰。
- 建立 YouTube 360° 全景展示頁面,使觀者可自由拖曳視角瀏覽空間。
- 撰寫約 150 字教學空間整體介紹,內容需說明:
- 空間特色
- 設備亮點
- 教學使用情境
- 學習氛圍定位
- 空間特色
- 影像規格:
- 以拍攝設備可達之最高解析度輸出
- 符合 YouTube 360° 影片格式與上傳規範
- 以拍攝設備可達之最高解析度輸出
三、數媒系形象宣傳影片
(需求人數:2–3 人)
任務內容
- 製作三支主題式宣傳影片(每支 1 分鐘)。
- 每支需完成完整宣傳腳本與創意概念設定。
- 每支需完成完整宣傳腳本與創意概念設定。
- 自行規劃:
- 拍攝場景
- 演出角色安排
- 分鏡腳本
- 視覺風格定位
- 拍攝場景
- 剪輯規格:
- 1 秒片頭(主題標題)
- 58 秒主體內容
- 1 秒片尾(版權或識別系統)
- 1 秒片頭(主題標題)
- 影片格式:
- 解析度:Full HD 或 4K
- 格式:MP4
- 解析度:Full HD 或 4K
- 可搭配年度活動、節慶、招生主題或特定宣傳策略進行規劃。
- 確保畫面品質與收音清晰度



