各位同學好：
因應課程品質管理與校級制度調整，本系近期已就原「自主學習」課程進行全面檢討，並啟動課程更名與制度重整。為避免同學誤解，特此說明目前之狀況與過渡期作法如下：

一、原「自主學習」細則已決議廢止
原「自主學習課程實施要點」自民國109年訂定以來，提供同學高度彈性的學習空間，惟在實際執行多年後，逐漸出現下列問題：

• 學習內容與成果類型過於分散，難以建立一致的學習品質標準
• 評量仰賴個別教師主觀判斷，容易造成學生與教師間對學習成果認知落差
• 教師需耗費大量時間說明與溝通評分合理性，教學負擔加重
• 作為替代實習課程時，學習屬性與實習精神不易清楚對外說明，不利系務與評鑒回應

基於上述原因，系務會議已決議廢除原自主學習課程之細則規範（原辦法如附圖所示），不再依該細則辦理。

二、課程更名為「自主設計研究」，新制尚在討論中
另因學校已新訂定校級「自主學習」課程制度，為避免名稱重複造成同學混淆，本系擬將原課程更名為：
「自主設計研究」
「自主設計研究」課程之正式實施要點，目前仍在系務會議討論與修訂中，尚未完成院、校級核備，亦尚未正式公告實施。

三、過渡期間之作法：由授課教師先行試辦「自主設計研究」雛形
為使課程調整能平順銜接、同學學習不中斷，且讓新制度在正式上路前能實際檢驗可行性，經系上同意：在正式實施要點公告前，將由實際開課之授課教師，依「自主設計研究」之課程精神與架構，先行實施教學雛形。
本過渡期試辦之核心原則包括：

• 明確界定學習類型與修課門檻
• 強調研究／設計歷程與成果可檢核性
• 鼓勵學生與指導老師進行實質合作與討論
• 課程屬性朝向「可合理替代實習」之方向調整

各課程之實施方式、申請條件與評量原則，將以當學期授課教師公告之課程說明為準。

四、重要提醒與後續公告

1. 過渡期間之試辦內容，不等同於最終正式版制度；未來正式公告之「自主設計研究」實施要點，將以系務會議決議並完成院、校級核備之版本為準。
2. 過渡期間各課程之申請條件、實施方式與評量原則，將以當學期授課教師公告之課程說明為準；試辦期間所蒐集之執行經驗與學生回饋，亦將作為正式制度修訂的重要依據。
3. 「自主設計研究」正式實施要點、修課類別、申請流程與適用年級，將於完成校內程序後另行公告，請同學留意系辦與系網最新消息。如對課程調整有疑問，請優先參考當學期授課教師或系辦公告之最新說明。
4. 如本學期修習「自主學習」課程通過，累計得兩學分，仍可以抵免「校外實習」課程。未來開設的「自主設計研究」為兩學分課程，可抵免「校外實習」課程。